京都両洋高等学校

学習習慣の確立を促すため、学習方法や日々の過ごし方を説明する。
※2年生から1年生へ講話

夏休みの過ごし方について説明し、特に夏休みの課題への取り組み方を意識させ、クラブと勉強の両立を図る。

将来をリアリティを持って考える( 自分の強みに気づく) きっかけとし、将来できること、興味があることの領域を拡げ、納得のいく選択ができる判断材料とする。

主体的に進路選択（文理選択）を考える契機とする。

" 大学への招待"　※午後(午前中は模試)

国公立・関関同立・産近佛龍・摂神追桃など主要大学のアドミッションポリシーや卒業後の進路など大学生活をポジティブなものとして捉えられる機会を提供

する。

職業人や学生から進路講話という形で、学校生活と進路実現について話をしてもらう。スピーカーはS 卒業生、JS・J・K 卒業生から各1 名、本校以外の卒業生1 名を基本とするが、それぞれ適任者がいない場合は他の属性から追加する。

マイナビ　学びを知るグループワーク

身の回りにある様々な事柄と、大学の専攻分野との関連について考え、進路に関する視野を広げる。

※入試最新情報／ 2 年生に向けて
※春休みの過ごし方（学習面に関して）
※ 2 年生から1 年生へ講話

※学習習慣の確立を促すため、学習方法や日々の過ごし方を説明する。

自分がどういう業界や職種に適性があるのか診断し、将来のことを考えるきっかけを与える。

行政・公的機関や医療機関が主催する職業体験に参加( 希望者)

大学・短大・専門学校の教員による各分野についての説明会。様々な職種の実際を知ることで、自身の進むべき分野を考えるきっかけとする。

様々な職業について、大学・専門学校や職業人から話を聞き、わかった内容をグループでまとめてポスターを作成し、学内に掲示する。

河合塾「学びみらいＰＡＳＳ」のR-CAP を実施し、客観的な資料から自分がどういう職種や業種に向いているか判断し、進路意識を高める。

オープンキャンパスに積極的に参加する契機とする。

オープンキャンパス説明会

前年の結果と比較することで1 年間の7J や進路学習・行事を通じてどのように進路意識が醸成され、リテラシーやコンピテンシーが高まっているかを客観的な資料から判断し、次年度選択科目をより客観的に考えられるようにしていく。

志望校の学部・学科の最新動向、合格へ向けた学習方法や入試方法などを大学の入試広報スタッフから聞き、その内容をグループでまとめてポスターを作成し、学内に掲示。

※入試最新情報／ 3 年生に向けて春休みの過ごし方
※「3 年生0 学期」を意識した学習計画作成と実践
※大学受験を終えた卒業生から2 年生へ講話

行政・公的機関や医療機関が主催する職業体験に参加( 希望者)

河合塾「学びみらいＰＡＳＳ」のR-CAP を実施。前年の結果と比較することで7J や進路学習・行事を通じてどのように職業観が変化しているかを客観的な資料から判断し、3 年生に進級する前に進路意識を醸成させる。

分野を理解する説明会( 体験授業)　B 時間帯6 限～ 15:30

大学・専門学校の専攻内容を知るための出張講義( 模擬授業) を実施する。

進学希望者：入試についての情報( 入試の種類、入試ごとの試験内容、配点、必要な成績など) と学費について説明を受け、今後の進路選択に役立てる。
就職希望者：筆記試験の模擬体験を実施⇒一般常識とSPI を体験。筆記試験とはどんなものか理解する。
※履歴書・面接対策などは3 年次に実施。

分野別入試学習会を受ける形で、スタディサプリ適性診断を基に、ワークシートや適性診断結果、職業事典などを活用し、動機付けだけでなく、生徒一人ひとりが自身の現状を見つめる機会とする。

前年度の入試結果から、今年度特に念頭に置かなければならないことなどを説明し、進路への意識付けを行う。

公募、AO・スポーツ推薦、一般入試のそれぞれの特色や対策を説明する。

大学ごとの入試方法や変更点など、より入試への意識付けと学習へのモチベーションの向上を図る。
※各大学による入試説明会の前後に大学別入試対策講座を実施

生徒の動機付けを高めるため、各入試制度とその対策についての説明会を実施する。進学希望者は希望する大学・短大・専門学校の説明を聞いた上で最終進路決定の参考にする。
就職希望者は就職試験に向けた対策講座を受講し、就職試験突破に向けての意識を高め、7 月のキャリアアップ講座につなげていく。